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2019-09-22 18:45栏目:招生就业
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  第三届索尼(Sony)KOOV Challenge国际挑战赛于二〇一八年7月十三日-11月二十日在东京(Tokyo)Sony本部大厦不辱职务举行,来自中国和东瀛两国的小选手出席角逐。

      很四个人知情索尼(Sony)是一家用电器子产品公司,不过其在教育领域的投入一样值得关切。索尼(Sony)推出了斩新的机器人事教育育产品KOOV,受到了广伟大职业爱妻士的关注。二零一七年三月三日,尼(中夏族民共和国)有限集团主管高桥洋、索尼(Sony)国际教育集团CEO礒津政明、Sony国际教育公司中夏族民共和国区高管格乌瓦尼奥和索尼(Sony)中夏族民共和国教育工作部总高管赵威来到东京市杨浦区国和小高校和法国首都市静安区第一中央小学,与校方就教育难点张开研讨,通过成效性的来得,两方对索尼KOOV教育机器人对学员创造性思维的开导表示断定。

图片 1运动现场

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  本次索尼(Sony)KOOV Challenge大赛包涵以“与人作伴的机器人”为大旨的村举办展览示赛和“自动开车:KOOV森林业余大学学冒险”核心团队挑战赛,全方位考验小选手们的创新技术、独立思想工夫、动手手艺和团协会同盟力量。

                                              国和小高校长倪女士与高桥老董调换KOOV课程进展

  在个体展示赛单元,来自北京的余峻熙和贺文曦小选手摘得低年级组银奖,另外一人出自东京的丁境宸获得铜奖。高年级组比赛中,来自马尼拉的陈翰染获得铜奖。

在杨浦区国和小学,校长倪女士亲自应接索尼(Sony)高桥先生一行。倪校长引领大家游览了安装在高校的“索尼(Sony)创新体育场合”,介绍了带有KOOV教育机器人课程在内的索尼创新教室在这个学院的施用情状。倪校长介绍提议:“Sony立异体育场所”丰盛了母校课程设置,给学生们带来非常的求学心得。KOOV教育编制程序机器人课程在高校一经开设,就吸引了学生们的兴趣涉足,并获得学员和父母们的招待。

  而在十四日扩充的协会赛后,小选手们须在1钟头内成功“无人驾驶赛车”制作,来自华夏的一支队容摘得了低年级组桂冠。高年级组竞技的季军则由日本军队获得,中华夏族民共和国组拿到两银一铜。中国和东瀛双边的小选手都表示,索尼(Sony)KOOV编制程序机器人风趣有意思况兼轻便上手,也从中学到了相当多知识。

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图片 4竞赛现场

                                         高桥先生一行与全校教师职员和工人在索尼(Sony)创新体育场合举行现场交换

  索尼(Sony)国际教育集团董事长兼总高管礒津政明先生、北大(分数线,正规设置)教院副委员长尚俊杰、庆应义塾大学文学部农学专门的学业教授医学学士安藤寿康先生、巴黎市校外籍教师育组织社长卢晓明分别在较量中刊登致词,为参加比赛选手助威。

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图片 6礒津政明先生

                                Sony(中华夏族民共和国)有限集团首席实施官高桥洋先生感受索尼立异体育场合教学设备

  比赛同有的时候候,来自中国和东瀛两个国家的指引我们也汇集东京(Tokyo)Sony根据地,共同探究STEM教育发表现状及趋势。来自东瀛的Suzuki老师分享了索尼(Sony)KOOV在小教阶段的实际操作案例,来自华夏的专家夏长胜则享受了利用KOOV举行跨学科学和教育育的阅历。双方都是为索尼(Sony)KOOV能够援救学生培育成立技术、团队同盟力量和编制程序本领。

    在参加到全校的KOOV课程旅行沟通的经过中,高桥先生一行悉心听取了这个学院教学职员分享的KOOV课程教学心得,同临时间解答了教学人士报告的KOOV教学进程中遇到的难点。

图片 7中国和扶桑教育我们交换会

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  赛中,北大教院副参谋长、教育技能系系CEO尚俊杰;庆应义塾大学历史学部军事学专门的学业教师、工学大学生安藤寿康先生;日本引导新闻文化振兴ICT CONNECT21组织带头人、东京(Tokyo)农林大学名誉教师赤堀侃司先生;东京(Tokyo)金融大学大谷忠教授、公立圣光大学初高级中学数学教授名塩隆史先生作为教育界代表分别接受了采摘,针对中国和东瀛两个国家实行青年STEAM教育等难题开展了答复。

                          高桥先生和礒津政明先生悉心听取校方关于KOOV教育课程的教学反馈

  尚俊杰厅长、赤堀助教和大谷忠教授都意味着对青年进行编制程序教育从趋势看必得行动,符合时代供给。名塩先生视作一线教授则分享了SonyKOOV在教学中的实际运用。

     国和小学校的小陆老师是KOOV教育机器人课程的专职授课教师。她介绍建议:孩子们对KOOV的规划颇有青睐,色彩明亮和煦。同一时间对拼搭编制程序课充满兴趣,因为KOOV能够持续振作感奋她们成立出异样的特性化作品。

图片 9征集现场

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  最终,索尼(Sony)国际教育集团COO兼总老板礒津政明先生、索尼(Sony)中夏族民共和国教育工作部总高管赵威女士和索尼(Sony)国际教育公司前景教育职业部首席营业官储今朝先生和也承受了征集。

                                 国和小高校索尼(Sony)革新教室的小陆老师操作演示KOOV教育机器人课程

  磯津政明先生表示Sony公司特别爱抚中夏族民共和国辅导市镇,会以先进的技能手艺不断开拓具备情趣的启蒙产品。孙乐先生和赵威女士则享受了索尼(Sony)教育在中华市道的腾飞景观,Sony集团不独有提供KOOV等硬件教育产品,同时也义不容辞须要分布合作,在导师资培训训和课程设计等地点提供优质的始末服务,并希望与越来越多高校和教育机构开展同盟,共同促进STEM教育的提高。

     甘休了国和小高校的旅行调换,高桥先生一行又前向东京市静安区第一大旨小学游历。张校长和沙总监教导高桥士大夫一行赶到计算机编制程序教室,与子女们一齐体验了正在实行的KOOV拼搭编制程序教育课,并在课后进展了丰富的话题交换。

图片 11索尼KOOV

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  本届大赛再度沿袭了索尼(Sony)国际教育“玩无界、学有方、创现在”的教育视角,为中国和日本两个国家儿童和辅导工小编塔建了火速而有意思的阳台。

                                           静安先是中央小学的张校长向导高桥文丹游历学校

  主编:赵润琰

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                                         正在进展KOOV机器人事教育育编制程序课程的先生和学友们

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                                         正在认真听先生教师KOOV机器人事教育育编制程序课程的校友们

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                      来自香港(Hong Kong)易普通教育育的杨先生正在指导参与第4届KOOV青少年少革新挑衅活动的学员们

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                       高桥先生与礒津政美赞臣(Beingmate)(Karicare)起为打响做到创新意识文章的孩子们赠送回看品

      课后,张校长和沙首席营业官与高桥先生一行开展了有关KOOV课程开展的反馈和调换。高桥先生询问了儿女们对于KOOV课程的上学陈说,以及家长和名师们对于该学科的议论。沙老板回答了高桥先生的提问,提出KOOV教育机器人产品有相较于同类产品的卓绝优势:比方能够不小程度的满足那么些年龄段孩子的特性创意喜好,以及常见的可进展创建空间。

      张校长介绍提出,在静安首先宗旨小学,机器人编程教育是这个学院根据教学大纲的渴求越来越施行校本化的科目设置,也是高校的性状课程之一。KOOV教育机器人编程课对于孩子的出手创新意识技术,逻辑思维技能均是很好的练习,由此得到了老人的支撑和学生的保养。她代表高校在进行编制程序教育的教师职员和工人投入不会优惠扣,相反的会加大力度、不断引入立异的教学观念和配备,拓宽学生的国际视界。沙老总说:KOOV的支出思想很适合了8岁到拾二岁的学龄儿童的心境特点,那一个阶段的男女不要去做和人家同样的事物,他们嫌恶只是轨范,他们欢愉于本人成立本性化、自作者作古的作品,并为此获得成就感。

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                    孙可先生和赵威总老板也各自就他们感兴趣的话题与张校长和沙CEO举行交流

      作为香江市独立的小高校,创设于一九三零年的东京市静安区第一中央小学有所长时间的办理文件化水平史和增多的启蒙经验,其决定创新的教学观念给索尼(Sony)嘉宾一行留下了深远的记念。在竣事了KOOV课程体验与沟通后,张校长向导高桥文士一行游历了母校的“小生灵楼”:书法,摄影,安全,机器人课堂,施行超市……随处展现这个学院极具今世化的指点视角与实践。

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                                   静安首先中央小学张校长向高桥先生介绍孩子们的陶艺小说

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                                         高桥先生感受“小生灵楼”的内展品(心跳测量试验装置)

       本次静安第一宗旨小学的旅行交流行将结束之际,高校和Sony双方在和谐的气氛中互赠记忆品,共同梦想双方在教育领域更常见深刻的搭档与交换,协力推动STEAM教育的穿梭上扬。

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                      静安首先宗旨小学张校长和书法教授共同向高桥先生捐出书法作品留念

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                        高桥先生和礒津政明先生一同赠予张校长KOOV拼搭小说“蟹蟹”(多谢)

       索尼(Sony)国际教育公司于二〇一三年十一月在炎黄办起教育职业部,并推出了KOOV教育机器人套件。秉承“玩无界,学有方,创今后”的教育愿景,经过近一年的放大SonyKOOV教育机器人套件深得学校和培养磨练机构的接待,不仅仅形成国小开展机器人编制程序教育的更新教具,也改成好多培养机构的翻新课程。植根高校,KOOV渐渐引发了更进一竿多的学校将KOOV拼搭编程课程归入到这个学院课程教育体系,成为磨练小学生入手技艺、逻辑思维本事以及创制力的优良教学内容。同有时候也化为作育机构实行机器人课程的低价教具,吸引了一发多的适龄小孩子的到场。

       国外有多量的小工具,游戏和能源被设计成将编制程序课程作为有趣的娱乐活动来遮掩。索尼(Sony)KOOV相同找到准确的格局来激情孩子。考虑到兴趣才是男女们最棒的元帅,,吸引学生参加学习、立异,同期经过与导师们的沟通探究,Sony下一步将越加有针对的开采分化阶段的编程课程,让索尼(Sony)KOOV能够适应每二个学员的须求。

        KOOV是启蒙式的机器人事教育育,所以Sony很敬重KOOV在实际上教育意况中的应用,为激情孩子们对此机器人编制程序的就学野趣,激发学习引力,索尼(Sony)特意设置了智能城市KOOV的翻新活动,扶助她们培养成立力。孩子的新意是最佳的,所以给子女留有那样局部创新意识空间,让男女发挥越来越大的创建性也是社会对于现在亟待的人才越来越大的央求。

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